Innovación para reducir la violencia infantil

01 de octubre de 2020/Una plataforma interactiva cuya función esté enfocada en la atención psicológica, institucional y social, dirigida a la infancia y sus familiares para la prevención de la violencia intrafamiliar en el marco del aislamiento físico causado por la pandemia del COVID-19, fue la propuesta que se llevó el triunfo en la segunda edición del Rally Virtual de Innovación “Learning Challenge UCA 2020”.

Esta propuesta de innovación, llamada 4OUR CHILDREN, fue creada por el equipo Saving U-Manity, conformado por los estudiantes del Colegio Centro América: Fernando Ampié Conrado, María Nadine Vásquez Vado, Alejandro Gómez Ortuño, Kristopher Amador Uriarte y Félix Cárcamo Miranda, quienes recibieron sus premios el día de hoy en el campus UCA:

• Certificado de participación en el rally extendido por la UCA
• Un Honor Band
• Un certificado equivalente a US$50.00 canjeable en una tienda de ropa internacional
• Excelencia Académica

El equipo trabajó su propuesta desde una perspectiva interdisciplinaria e incluye la captación de denuncias sobre violencia intrafamiliar de casos específicos cuyas víctimas son niños y niñas. También, la capacitación a la niñez y sus padres/madres de familia respecto a la violencia intrafamiliar por medio de recursos gráficos y de un servicio online con psicólogos profesionales. A su vez, la creación de una comunidad en línea que permita a los usuarios contactar con personas que han vivido su misma experiencia y encontrar en ellos un grupo que le ayude a desarrollar su confianza; la implementación de un servicio social como asistencia pedagógica, reforzamiento pedagógico, redireccionamiento institucional, desarrollo web, entre otros, y la facilitación de recursos interactivos como test y juegos para la identificación de abuso y violencia intrafamiliar

“En vista de que actualmente nos encontramos aislados socialmente, las formas de ayuda hacia aquellos que sufren violencia intrafamiliar se han visto reducidas, por lo cual se propone que, para reducir esta brecha, se haga uso de las herramientas TICs con el propósito de brindar asistencia profesional de forma telemática”, explica el documento donde plasmaron la propuesta innovadora.

¡Muchas felicidades al equipo ganador!